OV1
Voor welke kinderen?
De school heeft zich de maatschappelijke verantwoordelijkheid voorgenomen om onderwijs en begeleiding te verstrekken aan die leerlingen met een autismespectrumstoornis (type 9) of een neuro-motorische beperking (type 4) met een (rand-)normale begaafdheid, binnen de voorgeschreven contexten opleidingsvorm 4 en opleidingsvorm 1.
We hebben voor élke jongere aandacht voor een aanpak op maat, los van type, los van OV ...
Onze aanpak?
Onze school is een warme omgeving waarin het welbevinden van elke jongere centraal staat. Daarnaast vormen leren en voorbereiding op wonen en werken de uitgangspunten van onze dagelijkse werking. We creëren voor elke jongere mogelijkheden om te groeien in zelfstandigheid. Dit groeiproces ziet er voor elkeen anders uit, afhankelijk van de persoonlijke draagkracht, talenten en leerwensen.
Maatschappelijk secundair onderwijs
- Indeling in drie fases
- Op basis van leeftijd en ontwikkeling
Algemene vorming
- Niveaugroepen
- Traject met examencommissie en CVO
Toekomstgerichte vorming
- Welzijn, wonen, vrije tijd en samenleving
Dagbesteding
- Toekomstplanning op maat
- Kennismaking - praktijkles op verplaatsing - stage op basis van eigen interesse
